Met LEGO bouwen leerlingen slimme constructies en creatieve oplossingen voor echte vraagstukken. Terwijl ze samenwerken en experimenteren, ontwikkelen ze technisch inzicht én vertrouwen in hun eigen talent. Samen komen we van ontwerp tot een prototype. Of dit nu een leuke Lego bril, doolhof of city is! Het is altijd kleurrijk en uitdagend!

Groep: 3&4 | 5&6 | 7&8
Aantal lessen: 8-10
Aantal deelnemers: 12

In deze lessenreeks ontdekken leerlingen hoe ideeën werkelijkheid worden. Door te ontwerpen, bouwen en testen ontwikkelen ze technisch inzicht én vertrouwen in hun eigen creativiteit. Zo ervaren ze dat hun ideeën ertoe doen en dat zij zelf makers zijn van de wereld om hen heen. Afhankelijk van het niveau maken we bijvoorbeeld een caleidoscoop, robotje of een zelfrijdend autotje.

Groep: 3&4 | 5&6 | 7&8
Aantal lessen: 8-10
Aantal deelnemers: 12

Tijdens deze lessen stappen leerlingen in de wereld van stoffen, reacties en verrassende experimenten. Ze leren observeren, voorspellen en onderzoeken, terwijl ze hun nieuwsgierigheid en zelfvertrouwen versterken. Zo ontdekken ze dat wetenschap iets is waar ook zij bij horen. Labjas aan, handschoenen aan, labbril op en we gaan ervoor!

Groep: 3&4 | 5&6 | 7&8
Aantal lessen: 8-10
Aantal deelnemers: 12

Tijdens deze ouderbijeenkomst gaan we in gesprek over digitale opvoeding in een wereld vol schermen en kunstmatige intelligentie. We bieden praktische handvatten en inzichten om kinderen te begeleiden in het ontwikkelen van een gezonde digitale balans en een sterk moreel kompas.

Doelgroep: ouders
Duur: ± 60–90 minuten
Aantal deelnemers: in overleg

Tijdens deze bijscholing leren leerkrachten hoe zij wetenschap en techniek betekenisvol kunnen verbinden aan de leefwereld en identiteit van leerlingen. We bieden praktische werkvormen en inzichten om talentontwikkeling zichtbaar te maken in een diverse klas.

Doelgroep: leerkrachten
Duur: dagdeel / maatwerk
Aantal deelnemers: in overleg

Leerlingen ontdekken hoe alles wat leeft met elkaar verbonden is. Door onderzoekend leren kijken ze met nieuwe ogen naar zichzelf en hun omgeving. Deze lessen stimuleren verwondering, zorg voor de wereld en inzicht in hun eigen plek daarin. We houden ontleed practicums en onderzoeken met onze micorscopen.scie

Groep: 3&4 | 5&6 | 7&8
Aantal lessen: 8
Aantal deelnemers: 12

In deze bijeenkomst bespreken we hoe social media en schermtijd invloed hebben op ontwikkeling, concentratie en zelfbeeld. Ouders krijgen praktische tips om hun kinderen te begeleiden bij gezond mediagebruik en het versterken van zelfvertrouwen en digitale weerbaarheid.

Doelgroep: ouders
Duur: ± 60–90 minuten
Aantal deelnemers: in overleg

Tijdens deze interactieve show ontdekken leerlingen hoe hun zintuigen samenwerken om de wereld te begrijpen. Met verrassende experimenten en herkenbare voorbeelden ervaren kinderen hoe kijken, horen, voelen en ruiken helpen bij leren en ontdekken. Zo groeit hun bewustzijn van zichzelf en hun omgeving.

Groep: 3&4 | 5&6 | 7&8
Duur: 40–50 minuten
Aantal deelnemers: hele groep / klas mogelijk / maximaal 50 deelnemers

In deze show ontdekken leerlingen hoe verwondering, geloof en wetenschap elkaar kunnen versterken. We verbinden natuurlijke verschijnselen met nieuwsgierige vragen en laten zien hoe onderzoek en reflectie samen kunnen bijdragen aan identiteitsontwikkeling en wereldburgerschap.

Groep: 3&4 | 5&6 | 7&8
Duur: 40–50 minuten
Aantal deelnemers: hele groep / klas mogelijk / maximaal 50 deelnemers